Objectifs pédagogiques terminaux (Q226)
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| 1 |
Diagnostiquer un asthme de l'enfant et de l'adulte |
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Analyser et hiérarchiser les données cliniques ; formuler
les problèmes posés par le patient |
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Argumenter les principales hypothèses diagnostiques |
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Justifier la démarche diagnostique et la stratégie d'investigation
en expliquant la contribution attendue des examens complémentaires sélectionnés, en les expliquant
au patient et en discutant l'interprétation de leurs résultats |
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Expliquer les principaux mécanismes physiopathologiques qui rendent
compte des signes cliniques et para-cliniques |
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Discuter les principaux diagnostics étiologiques et différentiels
en tenant compte des données épidémiologiques essentielles et de co-facteurs de morbidité
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| 2 |
Identifier les situations d'urgence (P) et planifier
leur prise en charge |
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Identifier les signes de gravité imposant des décisions
thérapeutiques immédiates |
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Décrire les mesures à mettre en oeuvre : gestes et manœuvres éventuels,
mesures de surveillance immédiate, orientation du patient, médicaments avec leur posologie (lorsque cela
est précisé par la lettre P dans le texte)
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| 3 |
Argumenter l'attitude thérapeutique et planifier
le suivi du patient |
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Expliquer l'histoire naturelle, les complications et les facteurs de
pronostic... |